La educación y la capacitación continua suelen ser una parte importante de la transición a la edad adulta.
¡Hay muchas opciones y ayudas disponibles para la educación y capacitación para personas con discapacidad! Siga leyendo o haga clic en un tema de los que aparecen a continuación para acceder a esa información.
Programa de transición postsecundaria
Programas adicionales de apoyo a los estudios universitarios
Grado universitario de 2 /4 años y apoyos
Escuelas de capacitación profesional
Defensa Individual y educación
Departamento de Rehabilitación
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Programa de transición postsecundaria
Los estudiantes que salen de la escuela secundaria con un Certificado de Finalización tienen la opción de asistir al programa de transición postsecundaria de su distrito escolar. Estos programas suelen hacer hincapié en:
- Capacitación previa al empleo y para el empleo
- Habilidades para la vida independiente
- Integración en la comunidad
- Habilidades sociales
Los estudiantes tienen la oportunidad de trabajar hacia sus objetivos del ITP (Plan Individualizado de Transición) para lograr el éxito en su transición a la edad adulta. Consulte con su distrito escolar sobre los programas postsecundarios públicos disponibles en su zona. Algunas zonas ofrecen programas postsecundarios privados. La asistencia a estos programas puede ser discutida en la reunión del IEP de transición del estudiante.
Programas adicionales de apoyo a los estudios universitarios
- Diversos programas ayudan a los estudiantes no sólo con sus necesidades académicas sino también sociales y recreativas – por ejemplo, College Internship Program y College Living Experience.
- Algunas universidades ofrecen programas de apoyo especializados dentro de sus facultades para estudiantes con discapacidades del desarrollo – por ejemplo, el programa Redwood SEEDS Scholars en UC Davis y Wayfinders en Fresno State
- Los clientes de DOR y el Centro Regional también son elegibles para un programa College-to-Career, una asociación con universidades comunitarias selectas y DOR para servir a individuos con discapacidad intelectual (I/D) y autismo
Grado universitario de 2 /4 años
Muchos estudiantes comienzan su educación y capacitación adicional asistiendo a un Instituto de Enseñanza Superior para obtener su Título de Asociado; un programa general de dos años:
- Proporciona un título de Asociado en Artes (AA) o de Asociado en Ciencias (AS)
- Permite que algunos estudiantes puedan solicitar el ingreso a una universidad de 4 años al salir de la escuela secundaria para obtener un título universitario.
Algunos colegios comunitarios de CA ofrecen programas de licenciatura en campos específicos de educación profesional que se eligieron cuidadosamente para satisfacer las demandas de la fuerza laboral en la región de cada colegio comunitario. Estos títulos no se ofrecen en los programas de la Universidad de California o la Universidad Estatal de California.
Algunos estudiantes pueden postularse a una universidad de 4 años fuera de la escuela secundaria para obtener un título universitario. Los deseos del estudiante de continuar con su educación y/o capacitación deben estar documentados en su Plan Individualizado de Transición si posee un IEP.
Todas las universidades que reciben financiación federal tienen una oficina para estudiantes con discapacidades, a veces llamada Programas y Servicios para Estudiantes Discapacitados (DSPS). Esta oficina ayuda a los estudiantes a recibir las adaptaciones adecuadas que necesitan para completar sus carreras con éxito. Por ejemplo:
- Acomodaciones apropiadas que sean necesarias para completar sus grados con éxito.
- Tiempo extra en exámenes, tecnología de apoyo, servicios de toma de notas y tutoría de compañeros si es necesario.
- Tecnología de Asistencia – las necesidades pueden ser diferentes en la universidad que en la escuela secundaria. Este video ofrece una visión general de las herramientas más comunes que puede necesitar un estudiante con diferencias de aprendizaje.
College Choice, Understood.org “15 College Programs for Kids Who Learn and Think Differently” (15 programas universitarios para niños que aprenden y piensan de forma diferente) y LD Resources Foundation son sólo algunos de los recursos que enumeran las universidades que apoyan a los estudiantes con diferencias de aprendizaje; y Think College se dedica a mejorar la educación superior inclusiva para estudiantes con discapacidades intelectuales, incluida una lista de escuelas y programas. Beacon College ofrece a los estudiantes que aprenden de manera diferente y a sus familias una colección de grabaciones de seminarios web, folletos y otras herramientas relacionadas con la preparación para el éxito universitario.
Escuelas de capacitación profesional
Algunos estudiantes quieren ir a una escuela de capacitación profesional, para aprender un oficio específico. Hay algunas escuelas ubicadas en programas de colegios comunitarios, y también hay escuelas de capacitación profesional privadas. (Consulte Planificación para la transición (edades 12+), Centros y programas ocupacionales regionales, para conocer las oportunidades para estudiantes de secundaria). Si la escuela de capacitación profesional está en una universidad financiada con fondos federales, se requiere que proporcionen adaptaciones adecuadas para los estudiantes que continúan su educación y capacitación. Consulte Escuelas de capacitación profesional, colegios y universidades y Qué es una escuela de comercio para obtener más información.
Defensa individual y educación
Es importante que el alumno sepa cuáles son sus necesidades de apoyo y cómo pedirlas. Si el estudiante decide hacerlo, es él quien debe informar a la oficina para estudiantes con discapacidades que tiene una discapacidad y hacerles saber lo que necesita para tener éxito. Algunas oficinas para estudiantes con discapacidades podrán ayudar a los estudiantes que no están seguros de lo que necesitan para tener éxito, pero algunas oficinas no pueden hacerlo. ¡No hay IEPs en la universidad o en las escuelas de capacitación profesional! Es el estudiante, no los padres, quien debe pedir lo que necesita.
Departamento de Rehabilitación
Si un estudiante con una discapacidad está continuando su educación y capacitación, con el objetivo de conseguir un empleo independiente, el Departamento de Rehabilitación (DOR) puede ayudar. Para los estudiantes que reúnen los requisitos, el DOR puede ayudar a pagar la matrícula, así como los libros, la tutoría y las herramientas tecnológicas de asistencia especializadas que el estudiante pueda necesitar. Crearán un Plan Individualizado de Empleo (IPE) con esa persona que incluya todo lo necesario. Seguirán apoyando a la persona incluso después de que haya recibido un título, si es necesario, para ayudarle a aprender cualquier habilidad adicional para el empleo independiente.